David Postigo Rodríguez

David Postigo Rodríguez

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Apasionado por la aplicación de las nuevas tecnologías a la educación presencial y, sobre…

Actividad

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Experiencia

  • Gráfico Cesur

    Cesur

    Sevilla, Andalucía, España

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    Sevilla

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    Sevilla y alrededores, España

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Educación

Licencias y certificaciones

Publicaciones

  • El humor como herramienta esencial para el aprendizaje presencial y online

    Jornadas de Innovación Docente “Los nuevos retos del aprendizaje en el ámbito universitario” , Facultad de Economía de la Universidad de Valencia

    Ponente en las Jornadas de Innovación Docente “Los nuevos retos del aprendizaje en el ámbito universitario” con la conferencia “El humor como herramienta esencial para el aprendizaje presencial y online”, Facultad de Economía de la Univ. De Valencia, 12 de junio de 2017.

  • El humor como herramienta esencial para la docencia presencial y online

    "Jornadas de Innovación Educativa “La Renovación Docente en la Enseñanza Superior 4", Facultad de Filología, Traducción y Comunicación de la Universidad de Valencia

    Ponente en las Jornadas de Innovación Educativa “La Renovación Docente en la Enseñanza Superior 4” con la conferencia “El humor como herramienta esencial para la docencia presencial y online”, Facultad de Filología, Traducción y Comunicación de la Universidad de Valencia (4-5 de mayo de 2017).

  • TICs y trabajo colaborativo en enseñanza presencial

    "Jornadas de Innovación Educativa “La Renovación Docente en la Enseñanza Superior 3", Facultad de Filología, Traducción y Comunicación de la Universidad de Valencia

    Las TICs en el ámbito educativo han permitido el desarrollo de numerosas aplicaciones y entornos de aprendizaje sobre los que es necesario actualizarse.
    En esta ponencia tratamos diversas herramientas centradas en permitir y facilitar el trabajo colaborativo tanto de docentes como alumnado.
    Además, observamos el adecuado uso de ellas, desde un punto de vista pedagógico.

  • Recursos TIC y buenas prácticas para el alumnado en eLearning

    "Jornadas de Innovación Educativa “La Renovación Docente en la Enseñanza Superior 2”, Facultad de Filología, Traducción y Comunicación de la Universidad de Valencia

    En nuestros trabajos de investigación nos centramos normalmente en las TICs como recurso docente. No obstante, es muy conveniente enfocarlo desde el punto de vista del aprendizaje del alumnado y, por supuesto, transmitirles su uso y ventajas.
    A menudo asumimos que el alumnado actual es "nativo digital" (concepto con el que difiero fundamentalmente), pero no llegamos a considerar si dominan o no la correcta y provechosa utilización de las nuevas tecnologías para el buen desarrollo de su…

    En nuestros trabajos de investigación nos centramos normalmente en las TICs como recurso docente. No obstante, es muy conveniente enfocarlo desde el punto de vista del aprendizaje del alumnado y, por supuesto, transmitirles su uso y ventajas.
    A menudo asumimos que el alumnado actual es "nativo digital" (concepto con el que difiero fundamentalmente), pero no llegamos a considerar si dominan o no la correcta y provechosa utilización de las nuevas tecnologías para el buen desarrollo de su aprendizaje.

  • “Second Life y e-Learning: Acercamiento Práctico”

    "Jornadas de Innovación Educativa “La Renovación Docente en la Enseñanza Superior”, Facultad de Filología, Traducción y Comunicación de la Universidad de Valencia

    Una gran comunidad educativa a nivel internacional sigue utilizando Second Life como recurso para sus acciones formativas.
    En esta ponencia tratamos su uso a través de ejemplos prácticos, demostrando los beneficios que aporta este entorno virtual, especialmente en el terreno del aprendizaje de idiomas.

Patentes

  • NoClassroom (R)

    Expedida ES M3594514(1)


    41
    EDUCACION; FORMACION; SERVICIOS DE ENTRETENIMIENTO; ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y CULTURALES.
    42
    SERVICIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS, ASI COMO SERVICIOS DE INVESTIGACION Y DISEÑO EN ESTOS AMBITOS; SERVICIOS DE ANALISIS E INVESTIGACIONES INDUSTRIALES; DISEÑO Y DESARROLLO DE EQUIPOS INFORMATICOS Y DE SOFTWARE.

    Ver patente

  • CiudadFormativa (R)

    Expedida ES M-2672748

    Marca Registrada:
    42 SERVICIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS ASI COMO SERVICIOS DE INVESTIGACION Y
    DISEÑO RELATIVOS A ELLOS; SERVICIOS DE ANALISIS Y DE INVESTIGACION INDUSTRIAL; DISEÑO Y DESARROLLO DE ORDENADORES Y SOFTWARE; SERVICIOS JURIDICOS.

    Ver patente

Cursos

  • Certificado de Profesionalidad “SSCE0110 - DOCENCIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO”, en Adams Formación, 2017

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  • Curso Superior ·Dirección y Gestión de Proyectos de e-Learning” (Global Estrategias / Univ. Complutense Madrid 2009-2010, 250 h).

    -

  • Curso Superior “Experto en Transformación de Contenidos Presenciales a Digitales” (Global Estrategias / Univ. Complutense Madrid, 2012, 250 h).

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  • Curso de Adaptación Pedagógica (Instituto de Ciencias de la Educación de la Univ. de Sevilla, 1992,180 h).

    -

  • Curso postgrado “Experto en e-Learning” (Universidad de Sevilla 2011-2012, 30 créditos ECTS).

    -

  • Curso “ELE: Profesor de español para extranjeros" (Divulgación Dinámica S.L., 2018, 150 h).

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  • Curso “Especialista en Transformar Contenidos de Formación Profesional del Área TIC a Contenidos Digitales” (CEDRHO, Diciembre-2011 a Mayo-2012, 200 h).

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  • Curso “Teleformación: Metodología y Recusos” (Mediáfora, 2003, 300 h).

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  • Técnico Superior Universitario en Análisis, Diseño y Soluciones del Software

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  • Técnico Superior Universitario en Programación Avanzada

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Idiomas

  • Inglés (C - APTIS, B2 - CUID-UNED, B1 -Cambridge)

    Competencia profesional completa

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